亿博电竞“建院环艺”杯四校联合毕业设计由天津大学建筑学院联合大连理工大学建筑与艺术学院、内蒙古工业大学建筑学院、河北工业大学建筑与艺术设计学院共同举办。以为选题，旨在探讨时下热点话题“建设长城、大运河、长征国家文化公园”，对坚定文化自信，彰显中华优秀传统文化的持久影响力、革命文化的强大感召力具有重要意义。
✦本项目将杨柳青年画的叙事性与中国传统绘画中的长卷相联系，以游观的方式将年画片段式的叙事场景通过景观串联起来，并从游观的角度提出寻源、观水、溯古、逐今四个关键词，对应生活休闲、生态修复、文化承载、现代科技四个主题。由此形成本次设计理念：“寻源观水，溯古逐今”。
✦本次设计的场地位于天津市西青区杨柳青镇元宝岛，具置北至西青道，南至润杨道，西至青静路，东至柳霞路，总面积为420.36公顷（约6305亩）。
场地位于世界文化遗产段，研究范围包括杨柳青大运河国家文化公园 元宝岛 历史名镇 文化小镇等。
通过资料搜集，我们发现场地的主要文化有年画、砖雕、 剪纸、运河、大院文化和赶大营文化。
通过对场地调研发现：现存主要问题有：①历史街区肌理遭到破坏；②沿河沿岸生态治理不足；③居民缺乏活动场地；④当地文化缺少传承。
✦经过前期对场地的调研，我们针对场地目前比较突出的系列问题，提出从以下四个角度来进行总体的设计架构：①文化承载（传承失落的杨柳青民俗文化）；②生态修复（恢复惨遭破坏的运河生态环境）；③生活休闲（营造居民日常生活休闲胜地）；④现代科技（打造结合科技面向现代化的国家文化公园）。
通过研究杨柳青当地的年画文化，我们发现其具有一定的叙事性，不同的画幅叙述各类生活场景，由此我们将其与中国传统绘画中的长卷相联系，以游观的方式将杨柳青年画片段式的叙事场景通过景观元素串联起来，并从游观的角度提出寻源、观水、溯古亿博电竞、逐今四个关键词，分别对应生活休闲亿博电竞、生态修复、文化承载、现代科技四个主题。
针对这四个主题，我们提出相应的设计策略，文化传承方面，我们以文化转译为主，同时结合现代科技，进行文化展示、文化互动等系列行为。生态修复方面，我们提出恢复元宝岛湿地肌理，对河水进行净化，对场地植物进行合理配置。生活休闲方面，我们在发展当地旅游时，也要充分考虑当地居民的日常休闲活动亿博电竞，为其提供相应场地设施等。科技展示方面，我们希望可以打造科技加文化、科技加生态、科技加生活的面向现代的国家文化公园，在传统景观的基础之上，置入互动式景观，增加趣味性。
✦根据之前提到的设计思路和策略，统筹设计要素，规划设计场地，在此基础之上，形成本次方案的总平面。
由于基地本身比较平坦，为增加游览的趣味性，我们在着手场地规划时也提出了多种竖向设计。
针对天津的气候条件大量采用本土植物进行植物配置, 并对四季可观赏的植物景观进行分析。
通过对运河文化、漕运文化的研究，我们提出在原始场地西渡口位置恢复码头，并与杨柳青传统集市相结合，形成码头集市。
音乐组团位于码头集市西部。主要包含露天音乐广场、杨柳青音乐厅、漂浮的船三个景观节点。同时杨柳青音乐厅设计为覆土式建筑，并与音乐广场相结合，整个坡屋顶以草坪覆盖亿博电竞，让其更加生态环保。
浔园位于场地西南角。通过对运河文化的解读，形成由山体抽象而来的有一定起伏的景墙，和象征运河的曲形不规则阶梯，组成的小广场。
节点在水之滨，水体由运河流经沽上村台而来，沿湖设置栈道与观景平台，让人能够近距离接触各类水生植物，并在湖中置入由年画抽象而来的线性鱼构筑物，呈现鱼戏湖中、鱼跃龙门等意象，增强游观的趣味性。
在年画广场的设计上，我们通过下沉式的广场分割出空间。并在广场中央铺设了绿化和显示屏的序列空间，采用这种在景观序列当中投射文化意象的手法，通过将年画进行马赛克投影，让游客通过踩塔的方式显色来达到文化互动的效果。
基于对文昌阁的保护亿博电竞，我们未在其周围做过多的结构方面的设计，而是想尽量维持历史建筑原有的味道，因此只是在其周围完成了湿地景观的营造。
第四部分节点分别有一晌清欢，疏林听风，山林观影，影布石上，广场码头。山林观影，位于场地的东北部，造型整体是由灰砖砌成的连绵起伏的砖墙，墙体有大小不一的镂空和砖的不同堆叠方式展示，镂空与全息投影的技术结合，营造出虚实的变化。
一晌清欢，位于场地的东南部，此处南部滨水，北面是树林，静谧悠然，游客或南部住宅区的居民在晚饭后，从东南入口沿着漫长的步行道观赏了一路美景后可以在此处休憩，远眺水面或者欣赏近处鸟语花香，享受一晌清欢。
影布石上，此节点是用金属柱打造的游憩空间，上方悬挂彩色pc片，图案采用年画常见的鲤鱼，
P94:阳光投射到地面的阴影就是一幅绚丽的画卷，如有风吹过，彩色亚克力的随风起伏也让地面的投影更栩栩如生。
广场码头，大运河作为曾经的漕运要道，码头承载了那个时代的记忆，因此将码头和现代景观结合，营造了人们可以休憩游览的空间，感受那个时代的精神记忆。
本次展示到此结束，最后感谢各位指导老师的悉心指导以及团队成员的倾情奉献。在本科学习的最后一个大设计当中，我们历时六个月，从开题汇报到毕设答辩，从方案雏形到搭建完整的设计框架，我们一直在不断尝试，不断挑战自我，最终圆满完成毕设，并取得“建院环艺”杯四校联合毕业设计二等奖。图文供稿：“
